대구지역 중·고등학교 2개교 흡연적발학생들을 대상으로 지역사회를 연계하여 보다 조직적이고 체계적으로 청소년 문제에 접근하는 청소년햇살교실 집단프로그램을 실시하였다. 청소년들의 학교적응력 향상을 위해 사후치료적 접근뿐 아니라 예방적 접근을 통해 청소년 스스로의 역량개발과 청소년을 둘러싼 중요한 환경의 변화를 도모하였다. 프로그램 종료 후 프로그램일지와 관련사진, 사전·사후 평가 및 결론도출을 정리한 청소년햇살교실 집단프로그램의 효과에 관한 연구보고서도 발간하였다.